Предложите ребенку составить 

рассказ о своей семье. 

Взрослый (от лица ребенка) дает образец рассказа:

"Меня зовут Смирнов Виктор Иванович. Мне  шесть лет. Я родился зимой, 5 декабря. Моего папу зовут Иван Петрович. Он работает врачом. Мою маму зовут Вера Сергеевна. Она работает юристом.Моей старшей сестре Лене 10 лет. Она учится в школе в 4 классе. Я очень похож на маму, у меня тоже голубые глаза и светлые волосы. А у Лены зеленые глаза, как у папы. Я живу в многоэтажном доме, на пятом этаже, в трехкомнатной квартире. Мой адрес: улица Братьев Кашириных дом 36 а, квартира 23. Когда я вырасту я хотел бы стать военным летчиком.

Нарисуйте вместе с ребенком рисунок, это поможет ребенку вспомнить и составить самостоятельно рассказ о своей семье, опираясь на картинку-подсказку. 

                                                                   Желаем успеха! 

Хотите узнать?

Уважаемые родители!

Лексическая тема следующей недели -"Моя семья".

Полистайте 

с ребенком альбомы 

с семейными фотографиями. Побеседуйте с ребенком. Расскажите о себе и  родственниках (кого как зовут, о родственных связях, кто на кого похож, кто и кем работает, возраст). Расскажите об интересных событиях из жизни .

Новогодняя открытка "Елочка" (мастер-класс)

        Уважаемые родители! 

Согласитесь, очень приятно получать подарки, которые сделаны руками малышей! Предлагаем интересно и с пользой провести свободное время вместе с ребенком. 

Мастер-класс по изготовлению новогодней открытки "Елочка" (развитие мелкой моторики) проводит воспитатель группы № 9 Лариса Владимировна вместе со своими воспитанниками. 



Подпишите открытку и  пусть ребенок подарит ее кому - то в Новогодние праздники. Доставьте радость своим родным и близким!

        Желаем успехов!

                                                                           

Готовимся к Новогоднему празднику

Новый год-это сказочное время, когда атмосфера праздника и волшебства не покидает каждого из нас. Готовясь к этому долгожданному празднику, дети  учат стихи про Новый год, Деда мороза. Хотите, чтобы ваш ребенок с выражением читал стихи? Тогда наши  советы вам очень пригодятся. Следуя им, даже сам неусидчивый ребенок может стать прекрасным чтецом. Подробнее здесь

Очки - наши помощники, мы про них не забываем!

Как можно приучить ребенка носить очки?

Очки должны быть удобными и соответствовать конфигурации и размерам лица. Очки не должны давить на виски и переносицу, иначе у ребенка может появиться головная боль.

Чтобы очки хорошо держались — заушники должны быть закругленными.

Прикрепите к заушникам резиночку, тогда ребенок не сможет сбросить очки на пол.

Начните заранее носить очки сами. Мама, папа, бабушка в очках — это так интересно.

Надевайте игрушечные очки на любимого мишку, куклу и т. п.

Детям с миопией и косоглазием пользоваться очками следует преимущественно на улице и на занятиях при рассматривании удаленных предметов. На время чтения, письма, рисования и игр с мелкими предметами на столе очки можно снимать.

При миопии: желательно, чтобы игрушки были крупного размера, спокойных тонов, используйте желтые и зеленые цвета. Учтите, что ребенок с близорукостью быстро устает, зрительная нагрузка должна быть щадящей. Все зависит от возраста. В дошкольном возрасте это может быть 10-15 минут интенсивной зрительной нагрузки, например, нанизывание бисера или чтение мелкого текста.

При гиперметропии: игрушки должны быть ярко-желтого, оранжевого цвета (если у малыша нет повышенного внутричерепного давления), рисунки нужно держать подальше от глаз. Расстояние зависит от остроты зрения и может быть рекомендовано окулистом.

При сходящемся косоглазии: нужно следить, чтобы во время занятия ребенок не склонялся над столом. Предлагайте ребенку книги и картинки на подставке. Рисовать лучше на мольберте или на стене.

При расходящемся косоглазии: детям нужно рассматривать книги, картинки на столе. Рисовать также лучше на столе.